My name is Maria, I am from Calgary, Ab. Canada and been living here for over 30 years. Moved to California due to my marriage. Moving back and forth to Canada and U.S. did not come easy job wise, and that made me get into teaching conversational English. I have been teaching one on one and online for over 3 years. My hobbies are playing the piano, badminton and baking.
English is a universal language, that is so easy to learn. Listening to people having a good conversation of English is like music to your ears. With the new technologies that we have now, I always encourage my students to make use of all those tools out there like the social media platforms, books, and television. The way I conduct my class, I would encourage my student to introduce his/herself (to make her feel at ease) And ask her what her hobbies are. After the introduction, I would ask her to pick a topic on what to talk about. At the end of the class, I will point out or let him/her know all the corrections, the grammar, pronunciations.
In class, I make an extra effort to make it a fun and a memorable experience for the student. Its the elements of fun while learning.
英会話
カテゴリー:
初心者向け英会話
ビジネス英会話
日常英会話
記述対策
英検
For conversational English, I usually get the student to choose a topic and we go from there.
As for the preparation for test, the student usually provide the material or I can just probably pull some materials.
語学
カテゴリー:
フィリピノ語
If the student wanted to learn the Filipino language, I could probably provide materials for him/her to study and follow.
はじめまして、リサと申します。
私はマカオで外国人生徒に日本語を教えていました。
生徒は幼児から大人まで、幅広く教えました。
未就学児の子どもには、歌やゲームをしながら、楽しく日本語を教えます。
大人の学生は、できるだけ日本人と会話をすることを目的とした、実用的な日本語を教えます。
文法は自分自身で学習をしてきたうえで、正しく発音する・場面に合った文法を選ぶ・動詞の活用・言いたいことが言えるかなどをお手伝いすることが私の役目だと思います。
特に、「聞く」「読む」はできるけど、実際に日本人と話すのが苦手な学生は多いです。
それは文法や語彙力の問題もありますが、「日本人らしい返答」の仕方がわからないという点もあります。
日本人らしい相槌や返答の仕方についても教えていきます。
日本人と長く楽しく会話を続けるのは、相槌をうまく使い、聞き上手でなければなりません。
私はマカオに8年間住んでいました。
マカオや広東圏の文化を理解しています。
広東語もわかりますので、必要な時は広東語も使って説明します。
まずは気軽にトライアルレッスンで、あなたに合うかどうか試してみてください。
会話が心配な方も、少しずつやっていきましょう。少しでも日本語の単語で話してみましょう。
言語を操るのは一朝一夕の勉強では叶いません。しかしその積み重ねで得られるものはとても大きなものとなります。
皆さんからの連絡をお待ちしています。
なお、神経発達症(ASDやADHD)のお子さんも、可能な限り対応させていただきます。
集中が続かない、気持ちが崩れやすいなど事前にご連絡ください。