#その他の大学(学部:Institut Regional de Formations d'éducateurs)のオンライン家庭教師

僕の指導のポイントは次の2つ
①脱「ただの暗記」
②鬼の反復学習
です。
暗記の前にワンクッション、理解をはさんでやることで記憶はずっと強くなります。忘れにくくなるし、忘れても思い出せるようになる。その意味で①脱「ただの暗記」を目指して、理解を促します。しかし、どんどん忘れていってしまうのは人間の性です。だからこそ、②鬼の反復学習です。重要な部分は何度でも言いたい。何度も耳に聴かせることで骨の髄まで刻み込ませます。
この2つのポイントを軸に指導していきます。

──ぜひ気軽に「体験希望」と送ってください───
慶應義塾大学経済学部(4年)に在籍しております。某大手学習塾にて2年以上個別指導に携わり、合格実績として、東京工業大学、慶應義塾大学、早稲田大学、国際基督教大学、上智大学、中央大学等がございます。

<体験授業について>
事前に科目やお悩みの事、ご希望の授業スタイル等をヒアリングし、その上でオーダーメイドの授業を用意いたします。当日は親御様もぜひご参加ください。
ご採用いただけた場合、初回授業までに再度模試の成績や志望校等をお聞きした上、学習計画を策定します。なおこちらは、わかりやすいスライド形式の資料にてご用意させて頂いております。

<メッセージ>
受験を控えている方や成績が伸び悩んでいる方は、様々な悩みや不安を抱えていることとと思います。親御様におかれましても、多くの情報が行き交う中で、お子様に対してもどかしい気持ちを感じていらっしゃるかもしれません。

しかし言ってみれば、受験勉強はせいぜい数年限りのライフイベントに過ぎません。
ただ、学ぶことを「楽しい」と思えたら、その先の人生がより豊かなものになるでしょう。私としては、そういった「学ぶ楽しさ」を少しでもお伝えできたらと思っております。

とはいえ、「楽しさ」を感じるには、成長したという実感が欲しい場面もあるかもしれません。そう言う場面では、厳しく指導し、目先の結果をあえて出してもらうこともあります。

最後は少し現実的な話にはなりましたが、少しでも皆様のお役に立てれば幸いです。ご連絡をお待ちしております。

京都大学医学部医学科1回生のMJです。私は今までの経験から、受験勉強は基礎的な部分がとても重要なのだということを痛感してきました。なので、私が指導するときは基礎的な部分を重要視します。また、生徒一人一人にあった指導を提供できるという個別指導の強みを生かすために、生徒とのコミュニケーションを大切にして、生徒の性格、状況、理解度などを理解するように努めます。生徒の成長が見られるのが楽しみです!!!一緒に頑張っていきましょう!!!

はじめまして。私は筑波大学医学部医学科5年に在籍しています。
性格は明るく人懐こく面倒見がよい性格で、辛抱強く根気があるため、わからないところを投げ出さずに丁寧に何度でも教えることができます。将来は小児科医を志しており、生徒様が楽しく勉強したいと思えるような接し方を日々勉強しております。塾や学校の先生よりも少しだけ近く、ちょっとしたわからないところを気軽に何でも聞ける信頼関係を築けるのではないかと思います。
生徒様が少しでも楽しんで学習できるように、お手伝いさせていただきます！よろしくお願いいたします。

　はじめまして。私からのメッセージをお読みいただきありがとうございます。
　まず，本サイトの特徴上，私が行っているオンラインの指導についてご説明します。私はこれまで，対面の生徒への臨時指導及びMeeCooでの指導を通して，合計200回以上（2025年11月現在）のオンライン指導を実施してきております。私の指導では，zoom、Google meetもしくはTeamsの画面に私のiPadの画面を映して板書を見ていただきます。板書内容は授業後にpdfで共有しますので，「授業中に板書を取るので精一杯」となる必要がありません。また，問題を解く上での思考過程やその問題の解答に必要な基本事項や派生の知識も満載となっており，復習時に大変有効にお使いいただいております。また，宿題を出した際には指導前に答案を共有していただき，授業中にその答案の良いところ，改善すべきところをひとつひとつご説明し，疑問点には納得できるまでお答えします。「授業を受けたらその内容は放置」という対面・オンライン指導問わずありがちな状況をしっかりと遮断するこのようなサイクルを通して，「次に同じ考え方を使う問題に出会ったときに確実に解ける」状態をつくっていきます。
　次に，私自身の経歴と指導方針についてご説明します。私は自身が中学受験と医学部受験を経験しており，指導科目に関しては，当然のことながら正しい知識に基づいたごまかしのない指導をすることを第一に心がけております。また，塾・予備校時代には人気講師とはいえ自身に合わないと感じる先生もいらっしゃいました。そこで，先生ご自身は優秀であっても生徒の習熟度に合わない指導をされる方がいらっしゃるということに気づきました。私は，そのような経験から，生徒様に勉強を好きになっていただき，自然と成績が向上する指導を目標に，常に生徒様の立場に立った指導を心掛けております。それは，科目・分野・出題形式によります。クラス別ではなく個別の指導であるという利点を活かし，苦手な分野は基本からじっくりと身につけていただくとともに，得意な分野はさらに高みを目指していただくという，メリハリがあって飽きの来ない指導をしております。
　さらに，私が得意としていることとして，目標を見据えた綿密な計画立案があります。様々な問題集や入試問題に触れてきた経験から，無駄なく目標に到達するためにはどのような経路をたどればよいのか，生徒様・ご家族様のお考えも聞きながらしっかりと提示していきます。ご家族様への頻繁な指導報告もさせていただき，ご不安なことはいつでも相談いただける環境を作ってまいります。
　成績が伸び悩んでいる方はご不安な状況かと思います。また，成績が安定していてさらに実力アップを目指している方はそれに適した講師を探していらっしゃると思います。生徒様の現状をしっかりと把握し，目標とのギャップをしっかりと埋める指導をしていくことをお約束します。面談や体験授業のみでも構いませんので，お気軽にお声がけください。お待ちしております！

私は小中高全て公立出身で、現在は香川大学医学部医学科に在籍しています。幼少期は決して要領の良い子とは言えず、クラスの子ができる割り算や分数の計算が理解できませんでした。しかしながら、何とか周りについていこうと勉強法の試行錯誤を繰り返し、中学校では成績が急上昇しました。
この経験から、勉強がわからない、学校が辛いというお子さんの気持ちに寄り添った指導を行いたいと考えています。
また、高校入学後は合格した安心感から全く勉強しなくなり、一時は学年最下位層にまで成績が落ち込みましたが、ある目標が見つかってからは必死に勉強し、高校2年時には学年3位にまで成績が回復しました。この時は文系クラスに所属していましたが、医学への関心から3年に進級するタイミングで理系クラスに転向し、1年間の浪人生活を経て無事に医学部に合格することができました。
この経験から、目標が見つからなくてやる気が出ないという方、文系だけれど理系の学部に行きたいという方へアドバイスができるかと思います。